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亿只，占世界总量的
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。废电池中含有大量的重金属如汞、镉、铅、镍以及酸、碱等有毒有害物质，泄漏到环境中，造成的污染和危害很大。进入水体的汞转化二甲苯，毒性显强，大量富集在鱼、贝壳类体内。有关部门统计，我国每年由于废旧电池产生的汞总量可达到
100
吨。挥发后不仅对大气产生极大的污染，而且对生态环境造成了严重的破坏。
当然，废电池对人体也不会心慈手软。有一年冬天，日本冢市郊区发现
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个脑炎患者。他们吃饭时两手颤抖，握不住筷了；走路时双脚僵硬，迈不开步，一会儿器，一会狼笑。医生怀疑是细菌作怪，但没有发现符合病情的细菌或病毒。后来，
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人死亡，
1
人投河自杀。经解剖，引起上述症状的不是细菌，而是金属类物质的中毒。
20
世纪
50
年代，日本曾发生震惊世界的“水误病”环境公害事件，但到
20
世纪
60
年代中期，人们才最终确定是一种汞中毒。可见，废电池对于人类的危害比比皆是。作为我们中学生，在学习之余也应该关心一下这类问题，但从调查中，我们发现同学们做的并不是很好。被访问的同学中只有
29.4%
的同学了解废电池的危害，其余的同学大部分都不知道。对于“学校的废电池回收箱设在哪儿”这个问题，回答不知道的同学点了
70.6%
。看来对于这个问题，学校方面要加强教育了。
也许有同学会问：“那么多的电池回收后有什么用呢？”下面我们就来看一下。
（
3
）回收废电池的意义
废电池说废其实也不“废”，其中含有大量的有色金属，而有色金属是地球上不可再生的宝贵资源。我国电池生产的主要产品是锌锰电池和镉镍电池。从目前现状和发展趋势来看，含汞、含镉的电池应受到生产与使用的控制。对于含铅电池，国外采用的主要处理手段是进行再生利用。国外现有铅生产量的约
55%
均来自于再生铅。而两者一铅业中，废铅蓄电池的再生处理占据了很大的比例。在日常使用中，我们还会遇到大量的碱锰干电池、镍金属氢电池和锂离子电池等，对于这些电池，除了碱锰电池中的锰有毒外，其余电池中的如银、锌、镍、锂等都是比较贵重的金属，有很高的回收价值。举个例子：手机是现代人们使用的日益增多的通信工具，手机的锂电池消费就很大，锂电池是比较贵的，但如果能在回收来的废锂由池中回收锂，那么我想锂电池板的价格就会有所不降的。回收废电池对于节约能源是一项很好的工作。
四.
可行性建议
对于以上所提出的问题，我们想提出几点建议，供每位同不参考。
教室墙角的字纸篓里，我们每天可以分两个垃圾袋，一个用来装每天用下的草稿纸、餐巾纸之类的垃圾；另下个可以用来装易拉罐、汽水瓶等金属、塑料垃圾，使得这些废弃物在丢弃前有一个较为粗略的分类。每天的值日生同学也要注意，在倒垃圾的时候一定要把垃圾袋口扎紧，否则的话进了垃圾筒还是会散落开来，这样前面所做的一切就都前功尽弃了。
对于废电池的回收问题，也可以从每个班级做起。每个班级可以在班中设置一个小型的废电池回收箱（这个回收箱可以利用大的可乐瓶），动员同学们把家里用下的废电池都投放到班中，然后再由专人负责每隔一个月集中投放到学校的废电池回收箱里。这样的话回收的效率就会比较高。另外学校要加强对同学们的环保教育，学校的废电池回收箱可以放在校门口、操场等显眼的地方以便于同学们的投放。
北虹中学是我们共同的家园。家园的干净整洁离不开每个人的努力。希望通过本文，同学们都能自觉的维护校园环境，让我们绿树红墙的校园焕发它更迷人的风采。
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